兒童早療
感覺統合
2022-12-07
感覺統合理論(sensory integration),主要理論來自美國南加州大學博士A. Jean Ayres,他認為感覺統合理論以神經醫學、神經生理學及神經心理學為基礎的介入方式,是一種神經生理組織處理過程,尤其強調感覺-觸覺、前庭覺、本體覺。
當身體感受到周遭環境產生的各種感覺,透過各感官受器接收,將這些訊息傳回大腦,大腦需將這些訊息進行處理、整合,有效的組織整合內外在訊息,中樞神經系統才能順利做出有效反應,這些反應環環相扣,使身體能做出正確的運用,這過程稱之為感覺統合(Ayres, 1972)
感覺統合中強調,透過各種活動、遊戲給予刺激,從經驗中反覆協調、整合,直至七歲前都會是這些感覺奠定良好基礎的黃金時間



視知覺:
與視力不得相提並論,因兩者為不同的表現與能力。視知覺是負責接收與認知視覺刺激的所有過程。結合視覺技巧與所有其他感覺(如本體及前庭系統),視覺可被視為感覺訊息的動態混和;視力(acuity)是視野中物件細節之能力,視力評量為20/20,表示該人能夠看到20尺遠的物件
 

知覺

定義

注意力(visual attention)

涉及警覺性、選擇性注意力、警醒與分割(散)注意力。

視覺記憶力(visual memory)

處理視覺訊息及過去經驗。視覺記憶分為兩種

  1. 特定領域,關於影像、事件及事實的記憶。
  2. 程序知識,關於「如何做」以及完成一項任務的策略之記憶。

視覺區辨
(visual discrimination)

偵測視覺刺激的獨特性並辨別與其他刺激是否相同或不相同的能力。

物件(形狀)

形狀恆常(form constancy)

物件在不同環境、位置及大小都能辨別出為目標物。

視覺完形(visual closure)

認出不完整呈現的形狀或物件。

主題背景
(figure-ground perception)

能將主要目標從干擾訊息中抽離出來的能力,以及注意到視野中某一個面向與其他面向之間的能力。

空間

空間位置(position in space)

決定圖形與物件和自己或其他形狀與物件之空間關係。

空間關係(spatial relations)

分析形狀與樣式和個人及空間的關係,以幫助判斷距離。

深度知覺(depth perception)

區辨物件、形體或地標和觀察者之間的相對距離以及地平面的改變。

地形定向感
(topographic orientation)

決定及連結物件與布景的位置以及到該位置的路線,如找路的能力。