職能治療（Occupational Therapy，OT），根據美國職能治療學會（AOTA）的定義，職能治療是藉由「有目的性的活動」來治療或協助有需要的人。
而兒童職能治療則是將重點聚焦在孩子一天中所有具功能性及目的性的活動上，例如遊戲、學習、生活自理、日常生活，當中更包含刷牙洗臉、穿衣吃飯、洗澡洗衣等，根據孩子個別發展，進行有目的、有意義的活動，提升感覺知覺動作及認知、社會行為功能。
其中職能治療師擅長使用遊戲的方式進行治療介入，因為遊戲是孩子生活中最重要的職能活動之一（S.H. Knox, 2010）在遊戲中孩子可提升各方面的發展（Reilly, 1974）。
特別的是，職能治療也擅長透過一點點的環境改造，讓環境或者動線更加單純、結構且明確，並使用輔具代替需要他人協助的部份讓孩子順利完成有目的的活動，提升更多的成就感！
服務項目包含：姿勢控制與動作平衡協調訓練、手功能訓練、知覺訓練、認知訓練、視知覺評估與訓練、日常生活自理訓練、感覺統合治療、生活輔具使用訓練指導。
